〈 内容简介 〉
“生活·综合”，满载改善教学的启迪！
通过学习培养孩子具备开拓未知未来的能力，这正是当今社会提倡的“探究性学习”。
其核心便是生活劳技课与综合性学时下的课堂构成，本书将以全彩页、多元化的插图
与版式向读者介绍其中的关键内容与过程。
在第一章“孩子与他人的沟通、孩子之间的往来、与实物的联系”等通过“10项关联性”
力求浅显易懂的针对生活劳技课·综合性学时下课堂构成的概念进行解说。
在第二章中将根据前教育科学部及现任教育科学部的教科调查负责人的指导，以“探究”为目
标的高质量教学的实战案例出发，向读者介绍单元计划表、年度计划表、ICT活用法等多种方法。
〈 编辑推荐 〉
定于2023年6月在日本神奈川县举办的第32届《日本生活劳技课·综合性学习教育学会》全国大会，
本书收录了许多当地小学从1年级至6年级的先进授课案例，满载改善今后课堂教学的灵感。
監／田村 学
監／齋藤博伸
発売日2023.4.18
判型/頁 Ｂ５判/128頁
ISBN 9784098402250
【中文名暂定】
監／齋藤博伸
発売日2023.4.18
判型/頁 Ｂ５判/128頁
ISBN 9784098402250
【中文名暂定】
